改变学习方式,让学习真正发生 ——记赵二街校区数学主题研讨活动 ... ...

2019-4-20 21:10| 发布者: 苗俊霞| 查看: 58| 评论: 0

摘要: 改变学习方式,让学习真正发生-----记赵二街校区数学主题研讨活动(六年级)在课堂教学中改变学生的学习方式,让学习真正发生,让课堂上的每一个孩子都主动参与到学习中,在自己原有的基础上有所收获,有所提高。经 ...

改变学习方式,让学习真正发生

——记赵二街校区数学主题研讨活动(六年级)

在课堂教学中改变学生的学习方式,让学习真正发生,让课堂上的每一个孩子都主动参与到学习中,在自己原有的基础上有所收获,有所提高。经过两次的主题研讨,老师们认识更深刻,操作更有方法,师生交流更融洽,努力打造“润泽的教室”。转变学生的学习方式还可以从哪些方面着手呢?本周四我校全体数学教师继续“同课异构”教研活动。

4月18日上午第一、二节由六年级有着多年教学经验的刘彩霞老师和曾获市素质赛一等奖的孙红连老师展示了两节教学风格不一却同样精彩的课例——《圆柱及圆柱侧面积》,下午全体数学老师依据这两节课开展如何转变学习方式的教研活动。首先请两位执教老师给大家介绍了自己的备课过程,谈了谈上课的感受以及课后的一些反思,分析了自己在转变学习方式上存在哪些不足与困惑,然后其他年级的老师就这两节课具体分析了课上还有哪些更好的学习方式,怎么做学习的效果更好等问题提出了自己的一些观点和意见,最后李梦若书记谈了她的看法,并对本次教研活动进行了肯定与总结。

总的来说,学习必须变成学生自己的事情,学习必须发生在学生身上,学习必须按照学生的方式进行,学习才会真正发生。改变学生学习方式,让学习真正发生,我们进行中……

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